“同课异构”教研提质量 促提升

为了进一步提高教研活动的有效性、针对性，实现教学优势互补，推动教师的自我反思和专业引领，从而提高课堂实效，推动教师专业水平的提高，提升学校的教学质量。近日，濉溪县百善中心学校开展语文“同课异构”教研活动。本次活动特邀请到濉溪县教师进修学校郑少平主任、县教育局语文教研员徐海华莅临指导。

活动中，百善中心学校教师张子滢和开发区中心学校教师陈惠黎分别执教了朱自清先生的经典课文《背影》。两位教师各具特色的教学风格，让同一篇课文展现出不同的魅力。张子滢老师引导学生深入体会文章中的情感，她通过细致入微的讲解，让学生逐步理解文章中父亲对儿子的深情厚爱。同时，张老师还巧妙地运用了多媒体教学手段，将文字与图片、音频相结合，使学生更加直观地感受到文章所表达的情感。

陈惠黎老师在教学过程中，注重引导学生从细节描写入手，通过细腻的解读，带领学生深入体会文中深沉的父子情。陈老师以生动的语言、巧妙的引导，让学生沉浸在课文的情境之中。在她的引导下，学生们不仅深入理解了文章内容，还学会了如何从不同角度思考问题。

县教育局语文教研员徐海华对在场教师进行了培训，他从语文课程标准的要求出发，对两堂课在情感教育、语文素养培养等方面进行了全面的评价，他的讲话高屋建瓴，为在场教师们进一步理解和教授《背影》这篇课文提供了新的思路。

此次“同课异构”教研活动的成功开展，展现了濉溪县百善中心学校在语文教学教研方面积极探索、勇于创新的精神。