10月13日,亳州市级教研员实验示范引领暨学科教研活动在亳州学院附属学校举行。亳州市委教育工委副书记、市教育局局长王林兵,市教育局副局长刘红岩,市教科所所长洪松岩、副所长程齐苗,市级生物学科教研员张曼出席本次活动。亳州学院附属学校校长茹磊主持活动。
亳州学院附属学校七年级教师贺敬芝和八年级教师武金英分别带领生物组教师进行集体备课。两位主备教师依据课程标准,深入分析教材,确保教学目标与生物学科核心素养的落实。她们结合学科特点,从教材分析、学情研判、教学目标设定等多个方面进行了全面阐述。教学活动以学生为中心,重点培育学生的核心素养与知识技能。同组备课教师积极互动,提出各自的教学见解与建议,共同优化教学设计,弥补个人备课的不足,促进专业成长,为后续教学工作夯实基础。
张曼以《教研赋能教师专业成长》为题,为参加活动的全体教师举行了一场富有深刻启示意义的讲座。她倡导教师应当从“学生、课程标准及教材、教学条件、自我、及时总结经验和提炼成果”五个维度进行全面而深入的研究,不断提升个人能力。张曼表示,教学实践是教师专业发展的根本。多元化的反馈机制能够更为全面地展现学生的学习状况,助力教师及时精准调整教学策略。同时,她鼓励广大教师在严格遵循课程标准的基础上,持续更新教育教学理念,勇于探索新的教学方法和手段,努力成为研究型教师,以更好地满足教育发展和学生需求。
王林兵对本次活动的举办给予高度评价,强调了教研活动在教育教学工作中的重要性。他要求广大教师要紧抓抓实教研工作,以研促教,提升自身的教育教学水平;要严守师德师风底线,做名副其实的“好老师”;每位老师都应该做到把心放在学校里、把心用在课堂中、把情放在学生身上,成为让学生尊敬、让家长放心、让自己心安、让学校骄傲、让历史铭记的老师。
本次活动为老师们展示教学风采、促进交流学习搭建了平台,同时也是对教育初心的一次践行与诠释。有助于进一步规范基于教学评价一致性的课堂教学,促进教师业务进步成长,提高课堂教学质量。
(李若男 张秀礼)
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