在文旅融合与消费升级的时代浪潮下，颍上县综合劳动实践基地依托县域深厚的农耕文化、自然生态、非遗技艺以及现代科技等特色资源，积极创新平台思维，精心设计 8 八大分馆和六大拓展功能区，通过挖掘特色资源、丰富研学课程、完善配套设施等举措，全力打造“皖美消费”新场景，为当地文旅产业发展注入新活力。基地自今年3月启用以来，已累计接待研学团超过100批次，2万余人的研学团队，客源覆盖如太和、临泉、界首、颍州区等。基地于2024年获评安徽省研学旅游示范基地，2025年获评阜阳市研学旅游实践教育基地，颍上县青少年法治教育活动基地，品牌影响力逐步提升。
空间场景创新:打造多维沉浸式实践矩阵
该基地坐落于八里河镇原花博会园区，占地面积320亩，建筑面积约10,000平方米。这里地理位置优越，自然环境优美，周边旅游资源丰富，为打造消费新场景提供了得天独厚的条件。为突破传统研学基地单一功能定位，将文化体验与劳动实践深度融合。鲁班工坊、眼部健康体验馆、故事分享馆、陶艺手工馆、手工体验馆、应急科普馆、非遗体验馆、主场馆(多功能厅、宴会厅)等八大分馆以“文化传承+科技赋能”为核心，如非遗体验馆邀请传承人现场教学剪纸、陶艺等技艺，结合数字化展示技术，让传统文化“活起来”。体能拓展区、户外舞台区、浑水摸鱼拓展区、农耕实践体验区、草船借箭拓展区、水上高尔夫拓展区等六大功能区则突出“劳动+趣味”特色，例如“草船借箭”拓展区则通过三国典故实景还原，让游客真实完成“借箭”体验，感受历史文化的独特魅力。“浑水摸鱼”区结合皖北水乡特色，既能让游客在亲近自然的同时，体验到传统乡村生活的乐趣；又让学生在趣味活动中锻炼体能、培养协作能力，形成“一馆一特色，一区一主题”的创新场景。
课程体系创新:校企合作开发模块化实践课程
为了提升研学旅行的教育内涵和吸引力，联合阜阳师范大学教育专家团队，围绕农耕文化、非遗技艺、红色教育等主题，开发设置了农耕种植、手工制作等劳动技能课程;非遗剪纸、陶艺拉坯等文化传承课程;科技实验探究等综合实践课程。这些课程不仅注重理论知识的传授，更强调实践操作和体验式学习，注重“学用结合”。例如在非遗体验中引导学生进行创意设计，制作剪纸、陶艺等传统手工艺品，深入了解非遗技艺的制作流程和文化内涵，实现实践与学科知识的有机融合。在农耕实践课程中，学生能够参与播种、收割等农事活动，亲身体验劳动的艰辛与收获的喜悦，增强对农业文化的认知和尊重。
运营模式创新:“四位一体”推动产业协同发展
采用“教育+文化+旅游+实践”融合运营模式，形成政府、高校、企业、社会多方协同的生态闭环。政府提供政策支持与资源整合，高校负责课程研发与师资培训，企业主导基地运营与市场推广，社会力量通过志愿者服务、研学合作等方式参与，为学生和游客提供全方位的优质服务。同时，创新“研学+节庆”模式，结合颍上管仲文化节、民俗活动等节点推出主题研学产品，提升品牌影响力与市场吸引力。
通过一系列举措，取得了一定的成效，进一步延伸文旅产业链，为当地经济发展做出更大贡献。一是劳动教育成效显著。通过多样化实践活动，有效提升学生劳动素养与综合能力。据调查，95%的学生通过农耕实践理解了粮食生产的艰辛，88%的学生在非遗体验中掌握了至少一项传统技艺，团队协作类项目使学生沟通能力提升率达90%以上。基地已成为颍上县中小学劳动教育必修课的重要实践平台，推动区域素质教育发展。二是文化传承焕发新生。非遗体验馆、鲁班工坊等场馆年均开展文化传承活动超200场，吸引数万名学生及游客参与，推动颍上剪纸、花鼓灯等非遗项目“进校园、进课堂”。基地还通过文创产品开发、线上直播教学等方式，扩大非遗文化传播范围，成为地方文化对外展示的重要窗口。三是社会示范效应突出。作为省级、市级研学示范基地，颍上项目为周边地区提供了可复制的“研学+劳动教育”模式，多次接待省内外教育部门、研学机构考察学习，带动阜阳市乃至皖北地区研学实践教育标准化建设。四是经济效益带动发展。基地通过研学收入、课程收费、文创产品销售等实现多元化盈利，年营收超500万元，其中研学课程收入占比达60%，文创产品及衍生服务占比25%。同时，基地运营带动八里河镇周边餐饮、住宿、交通等产业发展，累计创造就业岗位超100个，为农户提供农产品供应、农家乐经营等增收渠道，形成以研学为核心的区域经济增长点，预计年均拉动地方消费超1000万元，实现教育价值与经济价值的双重提升。
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