近日，中共中央办公厅印发了《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》（以下简称《规划》），为新时代党员教育培训工作指明了方向。党员教育培训作为党的建设基础性、经常性工作，是保持党的先进性与纯洁性的关键一环，各级党组织要紧扣时代脉搏，从课程内容、教学方式、成果转化等方面下实功，切实提升党员教育的针对性与实效性，推动党员教育培训工作迈向高质量发展新征程。
按需定制，课程内容“出实招”，让党员教育“精准滴灌”。《规划》强调，要针对不同领域、不同群体党员的特点，分级分类开展专题培训，这就要求各级党组织在课程设置上，必须精准对接党员需求。一方面，重视理论学习，通过原原本本学、联系实际悟，引导党员深刻领悟精髓要义，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。另一方面，立足党员工作实际，量身打造课程。比如，针对农村党员，重点设置乡村振兴、农业技术、基层治理等课程，助力他们提升带领群众致富的本领；针对企业党员，开设科技创新、市场开拓、企业管理等课程，为企业发展注入动力。同时要充分考虑党员的年龄、文化程度等差异，分层设计课程难度与教学方式，让不同层次的党员都能听得懂、学得会、用得上，切实增强课程内容的精准度与适配性，实现从“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变。
创新形式，教学方式“做实功”，让党员教育“活力满格”。《规划》对创新党员教育培训方法载体提出了明确要求。在信息化时代，我们要充分利用现代技术手段，丰富教学形式，提升党员教育的吸引力与感染力。一方面，打造“线上课堂”，依托“学习强国”、微信公众号、远程教育平台，开设微党课、短视频、在线直播等课程，打破时间与空间限制，让党员随时随地都能学习，实现学习“不打烊”。另一方面，做优“线下课堂”，组织党员走进红色教育基地、廉政教育基地、产业示范基地等，开展实地教学、情景教学、案例教学。让党员在沉浸式体验中，感悟革命先辈的崇高精神，汲取奋进力量；在现场观摩中，学习先进经验，拓宽发展思路；还可以通过举办知识竞赛、演讲比赛、交流研讨等活动，变“被动听”为“主动讲”，激发党员学习的积极性与主动性，让党员教育课堂“活”起来。
学用结合，成果转化“施实策”，让党员教育“落地有声”。党员教育培训的最终目的，是将学习成果转化为推动工作、服务群众的实际行动。各级党组织应建立健全学用转化机制，引导党员把所学知识运用到实际工作中。一方面，开展“实践练兵”活动，结合岗位实际，设立党员示范岗、责任区，组织党员在乡村振兴、基层治理、项目建设等重点工作中挑重担、当先锋，在实践中检验学习成效，提升工作能力。另一方面，推动“为民服务”常态化，引导党员积极参与“我为群众办实事”“党员志愿服务”等活动，聚焦群众“急难愁盼”问题，出实招、办实事，用实际行动践行党的初心使命，让群众切实感受到党员教育带来的新变化、新成效，鼓励党员分享学习心得与实践经验，形成以学促干、以干促学的良好氛围，让党员教育成果落地生根、开花结果。
（怀宁县三桥镇人民政府 王琪峥）
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