为强化教师学术论文写作能力，5月15日下午，宿州十一中教育集团开展“学术论文写作要有谋”专题讲座。主讲人姚蕾老师围绕选题、素材运用、亮点打造、结构设计及表达规范五大维度，以系统性、实操性的讲解，为教师们呈上一场干货十足的学术盛宴。
讲座中，姚蕾着重强调选题论文的核心灵魂，必须遵循“精准务实”原则。例如，从“双减”政策落地中的课后服务优化、新课标实施下的学科教学转型等方向挖掘课题，确保选题兼具实践价值与学术意义。
在素材选取与运用环节，姚蕾提出以“理论范式”为基石，鼓励教师从教育实践与政策理论的矛盾点、空白点中提炼研究问题。同时，建议教师善用教育理论框架分析素材，使论文既有实践支撑，又具备理论深度。
针对论文亮点打造，姚蕾从题目、摘要、关键词、引言与结论等关键要素展开讲解。题目需简洁凝练、点明核心，吸引读者目光；摘要应清晰呈现研究背景、方法、结论，突出创新点；关键词要精准定位研究领域，便于文献检索；引言需阐述研究意义与价值，激发阅读兴趣；结论则要总结成果、点明不足，为后续研究提供方向。谋篇布局方面，姚蕾强调论文结构需以“逻辑连贯”为核心，围绕主题构建清晰的论证层次。在论文表达环节，主讲人要求教师做到语言准确、简练、规范。
讲座现场，教师们专注聆听、踊跃提问，与主讲人就论文写作中的具体问题展开深入探讨。活动结束后，老师们纷纷表示，此次讲座不仅解决了长期以来在论文写作中的困惑，更构建起科学系统的写作思维框架，为今后的教育科研工作提供了有力指导。
下一步，宿州十一中将持续深化教师专业发展培训，搭建更多学术交流平台，推动学校教育科研工作高质量发展。
李朝志 曹二林
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