乡村教育的摆渡者 乡村少年的筑梦人 ——记宿州市埇桥区解集镇张山小学教师李军

李军是一位扎根偏远乡村26年的小学教师。为了让更多的孩子走出乡村,他无怨无悔地将青春奉献给了这片充满希望的土地,他坚守初心,满怀对教育事业的热爱,潜心耕耘,追光不止。

攻坚克难 以爱为舟

出身农家的李军,深知教育对于改变命运的重要性。初出茅庐,便以满腔热血投入到教育事业中。

他的课堂,充满激情与效率,不仅激发了学生的学习兴趣,更培养了他们的自主学习能力,让数学的种子在孩子们心中生根发芽,让乡村少年扬起自信的风帆。

“好关系胜过好教育。”李军用爱付出,倾心浇灌,让孩子们喜欢上了数学,学会了如何学数学。他以己为镜,让乡村的孩子们看到了未来走出乡村的希望,在孩子们的心中播种了“自信﹒至善﹒成功”的种子,成为他们成长路上的筑梦人。

假期前安全家长会

踔厉奋发 以德为先

2015年,李军带着教导主任的使命踏入张山小学,他以身作则,每天早来晚走,深入班级,用实际行动诠释着教师的责任与担当。

他关注每一位学生的成长,尤其是那些学困生和留守儿童,给予他们无微不至的关怀与帮助。他倡导的“三步教学法”和“以德为先”的教育理念,不仅提升了教学质量,更在师生心中种下了德高身正的种子。

“李老师,谢谢您!是您让我学会了如何学数学。”“李老师,谢谢您让我学会了如何清正做人。”……孩子们走上工作岗位后来看他,这些最令他欣慰话语。

多年来,李军用自己的大爱与奉献书写着“桃李不言下自成蹊”,默默为祖国的建设培养更多的优秀人才。

引领成长 共筑梦想

李军引导广大教师努力践行“一辈子(在每)一堂课(中),一堂课(会影响一个学生的)一辈子”,不断提高课堂教学水平与育人能力。

李军提出“教什么-怎么教-教的如何”课堂教学三步法,以学困生的课堂收获评判每节课的成败。每当遇到质量检测结果不如意,他从不指责老师,而是陪大家分析原因,找改进方法。

李军自觉做乡村教育的摆渡者,引领广大教师走专业化成长道路;他注重团队建设,以“明大德、守公德、严私德”为道德标准,引领师生共同成长。在李军的带领下,学校教学质量大幅提升,连续六年稳居全镇小学质量检测前列。青年教师也迅速成长,屡获殊荣。

“你只管每天都在进步,路虽远,行则将至。”李军经常这样勉励同事们。就是这样,李军和他的同事们在新征程上脚踏实地走好每一步。

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