淮北市杜集区少工委：探索“1+2+3”工作机制，推动少先队工作一体化发展

为全面落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》文件要求，淮北市杜集区少工委创新探索“1+2+3”工作机制，推动少先队工作一体化发展。

聚焦“一条主线”，深化少先队思想引领。立足为党育人这条主线，将社会主义核心价值观、党史国史融入校园文化中，把党的光辉历程、重大事件等“四史”教育因素融合学校文化建设。抓牢主题教育，利用升旗仪式、主题队会等少先队活动主阵地，开展“争做新时代好少年”“铸牢中华民族共同体意识”“开学第一课”“悦动青春 童颂经典”等主题活动38场次。依托红领巾广播站开设 “校园风景线” “文明先锋榜”“教师读书分享”等栏目，宣传时政热点，分享校园新闻，诵读队员优秀习作；抓实仪式教育，在六一、十一三等重大节日、重大纪念日开展主题队会、国旗下讲话等育人活动，规范入队仪式、离队仪式，动员少先队员学习队章和少先队基本知识,培养少先队员的光荣感和组织归属感；抓好实践教育，推广“行走的思政课”，与辖区内红色教育基地合作共建共享，利用小朱庄战斗烈士陵园、战地医院等开展现场教学，引导广大少先队员听党话、感党恩、跟党走。

打造“两个阵地”，扩大少先队组织覆盖。积极打造“校内+校外”互为补充的少先队育人阵地，构建起资源共享、协调联动、活动互补的社会化工作体系。充分发挥学校教育的主导优势，依托学校青少年宫，组建书法社、绘画社等红领巾社团，结合“课后服务”，开展丰富多彩的少先队活动。组织开展“童心向党”校园艺术节，展示新时代少年儿童的艺术风采。组织开展红领巾讲解员大赛，择优选拔30余名少先队员组建红领巾宣讲团，从每周一国旗下宣讲到宣讲员进班级、跨年级、进社区、进红色教育基地开展宣讲活动，用“童言童语”传播红色故事。积极整合校外少工委的资源优势，充分依托社区党群服务中心，建立校外少工委22个，常态化开展七彩假期和校外实践活动，让少先队员走出校园、走进社会，有效拓展少先队的工作手臂和覆盖面。成立“少先队员家长学校”，定期开展育人专家讲座、咨询服务，全方位提升家长育人能力和水平。

建强“三支队伍”，凝聚少先队工作力量。加强少先队辅导员队伍建设。坚持选拔优秀老师为中队辅导员，学校少工委每月召开1次工作例会，每期开展1次专业知识技能培训，建立辅导员和中队工作考核评价制度，充分调动辅导员工作积极性，推动学校少先队事业再上新台阶。加强少先队干部队伍建设。为进一步巩固少先队大、中、小队建设，定期举行小干部换届竞选工作，通过民主推荐、集中竞选选举大队干部和红领巾监督岗。组织开展红领巾争章活动，设置基础章、特色章、星级章，通过定章、争章、考章、颁章、护章，引导少先队员的荣誉意识；开展“家庭教育‘微课堂’”“我的家风故事”等主题征文活动，通过“小手拉大手”开展文明创建、垃圾分类等志愿服务活动，增强少先队员小主人意识。加强校外辅导员队伍建设。广渠道聘请热心家长、公益组织负责人、青年志愿者等作为校外辅导员，协助开展常态化、个性化组织实践活动。依托校外辅导员组建“护航青春  双‘减’有法 ”志愿服务队，通过公益法治宣传，增强少先队员法治意识和自我保护能力。打造“红领巾校外课堂”，校外辅导员带领少先队员赴杜集区文明实践活动中心好人馆、南山汉文化博物馆等校外实践阵地，开展红领巾寻访活动30余次。

闫小梅