大皖新闻讯 近年来，淮北市相山区坚持以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入学校人才培养全过程，开齐开足音乐、美术、书法等美育课程，探索多元化的美育教学方式，建立课堂教学、课后服务、艺术社团、艺术展演“四位一体”的美育推进体系，着力提高学生审美和人文素养，提升学校美育质效，培养学生健康向上的审美情趣、审美格调。同时还通过艺术展演丰富美育实践，作为搭建学生多元成长平台的重要举措之一，2023年相山区教育局荣获全国艺术展演优秀组织奖。
以美育课程为基础，涵养学生艺术素养
健全学校美育育人机制，建立4所城乡学校帮扶共同体，推进美育教师“送教下乡”，缩小城乡差距和校际差距。不断拓宽课程领域，丰富课程内容。学前教育开展适合幼儿身心特点的艺术游戏活动，培养幼儿认识美、感受美的良好品质和创造美的良好素养。义务教育阶段在开好音乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、影视、器乐等艺术课程，培养学生健康向上的审美情趣。高中阶段开设多样化艺术课程，丰富审美体验，开阔人文视野。鼓励学校与社会公共文化艺术场馆、文艺团体合作开设美育课程，推行实施“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”相结合的教学模式，引导学生发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。
以制度创新为保障，提高学生审美水平
成立美育名师工作室，优化美育教师岗位结构。与淮北师范大学签订战略合作协议，每年选派美术、音乐学院见习大学生参与学校美育发展。加强乡村学校美育教师培养，鼓励优秀文艺工作者到校兼任美育教师。将农村学校美育设施建设纳入区义务教育优质均衡发展规划。建立校际教师共享和城乡学校“手拉手”帮扶机制，统筹农村学校和小规模学校美育课程设置、教学安排、教研活动和教师管理，采取同步课堂、共享优质在线资源等方式，补齐师资和资源短板。
以实践活动为载体，陶冶学生美的情操
开展艺术实践工作坊和博物馆、非遗展示传习场所体验学习等形式多样的实践活动。学校每年至少举办一次艺术展演或艺术专项展示，遴选优秀学生艺术团体参与重大演出活动，推动具有淮北特色的剪纸、泥塑、梆子戏等非物质文化遗产等进校园，弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，发挥示范引领作用。整合教育系统省、市书协会员资源，开展规范汉字书写特色教育活动。常态化开展“书香校园”“书香班级”“书香家庭”评选活动。2023年，相山区淮纺路小学花样跳绳队在全国跳绳联赛（广西北海站、安徽淮北站）获得17项第一名，并在第七届上海国际交互绳大奖赛中获得4项第一名；淮北市第十一中学被授予全国书法篆刻文化艺术传承学校；淮北市翠峰小学、淮北市长山路小学、淮北市第二实验小学、相山区青少年活动中心被淮北市文化馆授予“淮北市未成年人文化活动基地”。
汪玲玉 大皖新闻记者
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