近日，埇桥区督导办在区教体局后四楼会议室召开埇桥区教育教学质量“五个一”常态化督导评估业务培训会。区委教育工委委员、区教体局副局长、区总督学武小舟主持会议并讲话，区副总督学、区督导办主任梁好出席会议，全体督导人员参加会议。
武小舟指出，“五个一”督导是推进教育教学常规管理，提高教师专业素养，提升教育教学质量的重要抓手，要切实强化组织管理，优化和完善方式方法，充分运用督导手段，发挥专业指导、学科诊断、改进教学的重要功能，引导办好每所学校、教好每名学生，为全区教育发展服务。一是要体现督导专业性。督导人员要充分做好督前准备，深入研究指标细则，吃透弄懂最新要求，科学精准实施督导，让学校高度认可督导结果，保证督导专业性。二要强化指导针对性。要立足学校教育教学管理现实状态，寻找教学管理问题病根，指明改进方向，提出解决策略，推动工作整改。三是彰显工作严谨性。要认真严肃对待“五个一”督导工作，把每一个环节落细落实，督导组团结协同，各司其职，互相配合，扎实工作，绝不能走过场。四是保证评价公正性。评价结果要公平公正，将督导结果纳入对学校客观评价的一项内容，推动学校加强常态化教育教学管理。
会上，梁好详细解读了《埇桥区教育教学质量常态化“五个一”督导工作方案》。
据悉，区督导办每学期随机抽取学校开展教育教学质量“五个一”督导，即抽查一个年级的课堂教学、一个年级的教学设计、一个年级的作业布置与批改、开展一次随机问卷调查、实施一次学科教育质量监测。考核内容共分五项，总分为200分，其中教学设计20分、课堂教学50分、作业批改20分、问卷调查10分、质量监测100分。上半年督导小学阶段，下半年督导初中阶段，学科督导结束后，形成教育教学质量“五个一”督导报告，全面反映全区义务教育学校教育教学整体状况，适时组织学科教学质量评价分析会，以问题为导向，不断改进教学方法与策略。督导结果纳入学校年度目标管理考核，作为评价学校的重要依据之一。
根据工作部署，本月起，埇桥区人民政府教育督导委员会办公室决定对辖区初中阶段学校实施教育教学质量“五个一”督导。
梁好 郝军
请输入验证码