家访是连接家校互动平台的重要纽带，也是家校育人的重要途径，为更好地立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，近日，怀宁县高河初中七（4）班班主任老师吕英平一行带着家访课题利用课外休息时间走进了辖区学生家中。
“孩子课外时间都有哪些喜好？作业是如何完成的？学习上有哪些困难？作息时间是如何安排的？玩不玩手机网络游戏？在不在手机上聊天交友……”在被访学生家中，老师、家长、学生围坐在一起，用温馨的方式面对面、心贴心地畅聊，用真挚的情感相互进行交流。
同时，学生平时在校的学习表现情况，老师也向家长作了讲述，结合学生在家在校两地的表现，更便于老师和家长准确掌握学生的学习、生活以及内心世界等真实情况。班主任老师还对每一个学生的家访内容做好笔记，对每一位学生课外时间的学习环境和生活情况进行全面深入分析研判，在了解和理解的基础上以达到重新认识学生、影响学生、提高学生的目的，并根据学情与家长认真细致沟通，因情施策，促成教育合力，为每一位孩子共同寻找更为合适的教育途径，面对面实现家访活动的真正意义。
通过用心家访，有效地让教育工作接上了地气，形成了教育无缝对接，营造了家校共育的浓郁氛围。班主任老师吕英平表示：“我们家访的目的不仅是促进老师、家长、学生之间的心得交流，更是为了塑造学生的良好品格、品行，让学生今后对自身的发展始终要有正确的认识和提高，只有这样，才能确保青少年学生在求学的路上安全健康成长；才能让教育更有方向感。”
操乐祥
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