安庆市初中化学“城乡联动，协同发展”互惠教研活动在怀宁县金拱初中举行

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。近日，安庆市初中化学“城乡联动，协同发展”互惠教研活动在怀宁县金拱初中举行。安庆市教研室副主任、化学教研员饶玉流，怀宁县教育局教研室主任查金根，怀宁县教育局教研室兼职化学教研员卢春丽及全县各初中化学教师代表参加。

校长汪名和对各位领导和专家的到来表示热烈欢迎，他就学校的基本情况、办学理念以及办学特色，向与会人员作了介绍。

随后，安庆二中胡媛媛老师和金拱初中徐桂林老师开展同课异构公开课教学——《项目式探究——海水》。两位老师虽然教学风格不同，但教学基本功都很扎实，课堂驾驭能力都很强。他们紧扣学科核心素养，运用启发式、探究式学习方式，凸显学生主体地位，师生互动频繁，课堂气氛活跃，并在教学中适时地渗透德育教育。安庆四中江楠老师做了《数字化实验在初中化学课堂教学中的应用》学科培训。

在座谈会上，卢春丽对两位老师的课作了精彩点评：课堂教学高屋建瓴；关注教材，回归课本；注重爱国主义思想教育。

饶玉流副主任对两位老师的课给予高度评价，认为两位老师的课体现了新课改的理念，大单元教学的思想。关联核心知识，确定学习主题；依据新课程标准，确定学习目标。创设真实情境，在真实情境中解决问题；依据学生的认知状况，设计渐进式任务；搭建相关的活动平台，发展核心素养。两节课都体现了大思政观，很好地落实了立德树人的根本任务。饶玉流强调，在教学中要特别重视综合实践活动。他最后勉励各位老师要加强学习，多参加各类教研活动，就能产生更多的火花和灵感，成就幸福人生。

查金根主任作了总结发言。他首先感谢安庆市教研室在怀宁开展此项活动，让怀宁老师不出远门就能享受到如此丰盛的教研盛宴。他认为两位老师真正把课堂交给了学生，让学生真正参与到学习过程当中，培养学生自主学习和独立思考能力。同时注重培养学生做一个有担当、有社会责任感的人，很好地落实了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题。江楠老师的培训，就“如何把数字化实验融合到教学实践中，提高教学实效”的问题，和大家进行了分享，让人耳目一新。

此次“城乡联动，协同发展”互惠教研活动，为教师们搭建了互相学习，互相交流的平台，充分发挥了优质教育资源的辐射作用。促进了城乡教育的协同发展，达到了城乡教师的优势互补，共同提升的效果。

邓远志