教师节来临之际，合肥市第五十五中学的老师们收到了一份特殊的节日礼物。
跟以往学生自己手工制作的纸质贺卡不同，今年学生们举起手中的智慧课堂终端，屏幕上绽放着一朵朵自己手绘的花朵，并写满真挚的祝福：“老师，您辛苦了！”“老师，谢谢您的耐心教导”……这些通过指尖在屏幕上绘出的心意，为这个教师节增添了别样的科技感与温情。
这也是自2023年底建设智慧课堂以来，五十五中智慧校园建设过程中的一道暖心风景。
从“传统黑板”到“智能终端”——智慧课堂重构了教学样态
“同学们，请仔细看这道题目，并在屏幕中选出你们的答案，稍后我们一起来看大家的答题数据。”老师话音刚落，学生们便轻点屏幕提交答案。作答数据汇聚成统计图表呈现在大屏上，老师再根据学生的作答情况讲解相关知识点，突出重点，突破难点，针对性强，时效性高，有利于及时、精准把握学情。
这样“课上互动、即时反馈”的场景，在合肥市第五十五中学的24个智慧课堂教学班已成为常态。自2023年底以来，学校以智慧课堂建设为抓手，推动信息技术与教育教学深度融合，构建起以数据驱动、精准教学为特征的现代化课堂新样态。
学校从最初的10套智慧课堂设备起步，到如今全校教学班级全覆盖，构建起坚实的“智慧教学矩阵”。但这只是开始，真正的挑战在于如何让老师们“用起来”，并且要“用得好”。
智慧课堂建设以来，学校开启了系列精准培训：全体教师基础应用培训、分学科组针对性培训、校本资源库培训、一线教师座谈分享、日常的“一对一指导”和每周两次的学科组走访，让老师们从最初登录操作都需帮助，到现在熟练制作课件、设计互动，老师们的信息化教学能力和素养显著提升。
数据最有说服力：2025年上半学期教师机活跃度100%，76位教师累计智慧课堂开课超7000节，其中范申艳老师开课307节，朱林东老师开课291节……这些数字背后，是教师们从“尝试使用”到“主动创新”的转变。
从“用起来”到“用得好”——一场静悄悄的变革
随着智慧课堂应用的深入，学校的每一个学科组都积极探索符合本学科教学特色的数字化应用模式，希望能让技术真正服务于教学，根植于不同学科土壤，生长出不同的教学智慧。
语文课上，老师可以通过大模型调取文学历史虚拟人物形象，让学生与历史人物进行跨时空对话，身临其境了解相关知识；英语课上，老师布置英语听说朗读练习，学生们可以通过终端跟读，系统实时反馈读音问题，借助机器语音评测，让每个学生都能大胆开口；历史阅读打卡也变得高效有趣，学生上传笔记、分享感悟，老师在线点评，优质内容还能在班级空间共享。
如今，五十五中的智慧课堂学生终端早已不是教室的专属，走廊上、图书馆里，随处可见学生们利用碎片化时间，拿着智慧课堂终端进行学习、主动探究的身影。他们或许在完成英语老师的口语作业，跟随系统提示进行朗读练习，或许在查看数学老师刚刚推送的解题微课，又或者通过AI自主学功能进行符合自身学情的个性化学习。
智慧课堂的小小终端，成了点燃学生学习兴趣的又一把“金钥匙”。
从“AI启蒙”到“智慧运动”——校园空间焕发新活力
五十五中教育的数字化转型，不仅发生在传统的教室里、课堂上，更在校园的每一个空间悄然生根、萌芽。2025年下学期，五十五中再添两大“智慧地标”——人工智能创新教育实验室与智慧操场，将科技赋能从“课堂教学”延伸至“创新实践”与“赋能学生健康成长”。
在人工智能创新教育实验室，学生不再是算法被动的使用者，而是成为AI世界的主动探索者。他们通过图形化编程，亲手训练“小飞”机器人完成指定任务，同学们在人机交互的项目中，理解计算机编程的相关原理，在小组动手协作中，将一个个创意一步步变为可运行、可感知的智能作品。
与此同时，传统的操场也迎来了智慧升级。智慧操场系统能实时捕捉学生的运动姿态，对跑步、跳远等项目进行自动计时与动作分析。传统的体育课堂常常被“掐表呐喊”“人工测量”等琐碎工作拖慢节奏，体育教师疲于数据采集和成绩统计，难以关注每个学生的动作细节和个体差异，而现在每次跑步之后，大屏幕实时精准统计每位学生的成绩，运动状况一目了然。
同样引人驻足的，还有校园里那个趣味十足的AI运动小站。这里没有哨声与指令，学生们围在屏幕前，只需刷个脸，一场跳绳或开合跳的挑战赛即刻开启。实时跳动的大屏幕上的排名让学生的每个课间、每次课余时间，都变成了有趣刺激的“自主PK擂台赛”。
这样的挑战与体验，极大调动了学生的运动积极性。为了在榜上留名，他们会主动地反复练习，在充满趣味和挑战性的游戏中不知不觉培养起了坚持运动的兴趣和习惯，转化成了行为自觉。
从AI实验室里的奇思妙想，到智慧操场上的朝气蓬勃，五十五中正致力于构建一个“无处不智慧、无时不教育”的立体化育人场域，让科技的脉搏与教育的初心，在校园的每一个角落同频共振。
从最初的好奇尝试，到如今的游刃有余；从个别的“先行者”，到如今的“百花齐放”……数字化赋能教育教学这条路，合肥市第五十五中学走得踏实而坚定。那一朵朵盛开在学生屏幕上的教师节祝福手绘鲜花，不仅是学生的感恩，更是这场深刻变革温暖而有力的注脚。合肥市第五十五中学全校师生共同执笔续写的智慧教育故事，正续写着新的篇章……
（来源：鹰潭新闻网 ）
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