合肥四中 “开学第一课”： AI赋能，以数学视角赏国庆阅兵

9月1日，合肥市第四中学的高一新生迎来了一堂别开生面的“开学第一课”。周赛龙老师以《数学角度赏阅兵》为主题，将数学文化、爱国教育与AI深度融合，为学生呈现了一节技术赋能、思政协同的创新智慧课堂。

课程以新中国成立70周年阅兵的震撼场景拉开序幕。周老师引导学生开展“阅兵大家谈”互动讨论，随后通过“以图定形”分析阅兵队列的几何结构、“星中探金”挖掘五星红旗中的比例美学与五角星的几何奥秘等建模和探究活动，过程中借助智慧课堂发起全班作答，实现实时互动与过程性评价。

课堂从阅兵的“白银队形之美”延展到“黄金体形之美”，最终升华至贯穿阅兵始终的“红色信仰之美”。在活动问题的解决过程中，周老师通过引导同学们与星火教师助手积极互动，逐步建构数学建模的清晰思路，有效突破了教学重难点。这节课不仅提升了学生数据分析、逻辑推理和数学建模等核心素养，更增强了对国家实力和国防事业的理解，爱国情怀与民族自豪感油然而生。

“智慧课堂让数学教学更精准，也让思政教育更鲜活”，周赛龙老师在介绍中强调。本节课依托智慧课堂进行学情分析与资源准备，运用智能批改系统实现作业精准评测和个性化学习推送，形成了“教学评一体化”的全流程人工智能辅助教学闭环。

这节智慧课堂不仅为新学期的数学学习开启了富有意义的起点，也为技术赋能教育提供了生动范例，更为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定了坚实基础。

（来源：日照新闻网）

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