合肥市郎溪路小学第二届科技节闭幕式圆满落幕

为丰富郎溪路小学学生科技活动，探索教师跨学科研究方法和举措，让学生感受科技的魅力，提升科技素养，培养科学精神，2024年5月28日，合肥市郎溪路小学跨学科组师生在学校人工智能教室举行第二届科技节闭幕式活动。

本次科技节以“沸腾浪花 科技未来”为主题，历时一个月，鼓励学生们放飞自己的科学梦想，并通过智慧和创造力去构建他们心中的未来世界。

首先是副校长史巧云致辞，她指出我校坚定把目光放长远，注重为全社会培养德智体美劳全面发展的人才。科技兴则民族兴，科技强则国家强。希望全体师生班班有项目，人人有作品，能够在活动中体验科技魅力，放飞科技梦想，取得更好的成绩。

接着教导处副主任孙浩泉发表基于科学的跨学科项目的工作汇报《以科学教育为支点，探究两翼创新教育新模式》、STEM组教研组长吴金晶介绍“潜望镜”跨学科科研团队以及具体的方案设计。

接下来是学生作品展示环节，他们分别从“栀子花爱喝水吗”“拍摄有关戴头盔的微视频”“太阳光里藏着的秘密”“小眼睛 大秘密”这些方面为师生作了具体的讲解。

瑶海区信息中心副主任光善慧点评学生们像小科学家在思考，像小工程师在做项目，这种作品展示给大家带来了很大的震撼。

安徽大学教授、博导、合肥市郎溪路小学科学副校长李腾指出几组学生的作品都善于从生活中去发现问题，通过自己去调查、动手，从而解决问题，实现了科技改变生活的理想。

活动的下半场，合肥市郎溪路小学教师汪茜执教跨学科课例《珍惜水资源》。本节课聚焦水资源短缺问题，通过学习引导学生了解世界可直接利用的淡水资源短缺以及水污染等问题，进而引起学生关注“珍惜水资源这个主题。

活动的最后，瑶海区人才教育分中心主任、区教体局信息中心主任钱敏发表了热情洋溢的点评。她表示，科学、技术、工程、数学都是一种素养，STEM教育教学的内核是“共”。她希望所有的师生能够在真实世界的情境中去发现问题，解决问题，做到“共生”与“融合”。

历时一个月的科技盛宴结束了，经过全体郎小领导的精心指引和老师们的用心筹备，在全体孩子的积极参与下，本届科技节活动精彩纷呈，孩子们收获满满。

（汪静 汪琴琴 朱宝莹）